Glossary entry (derived from question below)
English term or phrase:
teacher leader
Portuguese translation:
coordenador pedagógico
Added to glossary by
Maria Teresa Borges de Almeida
Jun 8, 2017 12:14
6 yrs ago
11 viewers *
English term
teacher leader
English to Portuguese
Social Sciences
Education / Pedagogy
escolas
Qual seria o equivalente no Brasil desta função?
"In schools, the term teacher-leader is commonly applied to teachers who have taken on leadership roles and additional professional responsibilities. The teacher-leader concept is closely related to voice and shared leadership (the distribution of leadership roles and decision-making responsibilities beyond the administrative team in a district or school)."
http://edglossary.org/teacher-leader/
Obrigada!
"In schools, the term teacher-leader is commonly applied to teachers who have taken on leadership roles and additional professional responsibilities. The teacher-leader concept is closely related to voice and shared leadership (the distribution of leadership roles and decision-making responsibilities beyond the administrative team in a district or school)."
http://edglossary.org/teacher-leader/
Obrigada!
Proposed translations
(Portuguese)
4 +3 | coordenador pedagógico | Maria Teresa Borges de Almeida |
4 +1 | líder pedagógico | Soraya Guimarães Hoepfner |
3 | professor-líder | Hari Cavalcante |
Change log
Jun 22, 2017 07:35: Maria Teresa Borges de Almeida Created KOG entry
Proposed translations
+3
19 mins
Selected
coordenador pedagógico
Seria esta a minha sugestão em PT(pt), mas não sei se tem cabimento em PT(br)...
O Curso de Coordenador Pedagógico (A função de Coordenador Pedagógico é obrigatória nas entidades formadoras certificadas), destina-se a profissionais ou individuais que desejem efectuar formação nas especialidades do curso.
http://www.espiralsoft.pt/index.php/cursocp/
O Curso de Coordenador Pedagógico (A função de Coordenador Pedagógico é obrigatória nas entidades formadoras certificadas), destina-se a profissionais ou individuais que desejem efectuar formação nas especialidades do curso.
http://www.espiralsoft.pt/index.php/cursocp/
Peer comment(s):
agree |
Danik 2014
: É justamente em pt-br que ela faz sentido. Na escola em que trabalhei havia inclusive, Coordenação Pedagógica por área de conhecimento.
5 mins
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Obrigada, Dani!
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agree |
Otavio Banffy
4 hrs
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Obrigada, Otavio!
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agree |
Mario Freitas
:
6 hrs
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Obrigada, Mário!
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4 KudoZ points awarded for this answer.
Comment: "Selected automatically based on peer agreement."
4 mins
professor-líder
Sugestão
Departamento de Educação e Ensino à Distância - Repositório Aberto ...
https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/.../TMAGE...
de CIMM Medeiros - 2014 - Artigos relacionados
características dos professores líderes, sob a perspetiva dos alunos, segundo o modelo de. Kouzes e ...... diversos estudos o conceito de “professor-líder” tem assumido diferentes significados, ...... Becoming a teacher leader: From isolation to.
Departamento de Educação e Ensino à Distância - Repositório Aberto ...
https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/.../TMAGE...
de CIMM Medeiros - 2014 - Artigos relacionados
características dos professores líderes, sob a perspetiva dos alunos, segundo o modelo de. Kouzes e ...... diversos estudos o conceito de “professor-líder” tem assumido diferentes significados, ...... Becoming a teacher leader: From isolation to.
+1
10 mins
Discussion
Encontra várias teses sobre liderança docente ("líder docente"), cargos de liderança nas instituições como os colegas sugeriram e a "personagem" ainda pode assumir este papel:
We have also checked that the majority of the teachers who were interviewed as well as the other teachers this course need to think about their practice and the importance of their role like an opinion leader teacher for future teachers, cause they have the responsability to introduce in their pedagogical practices, new possibilities for the Geography teaching.
Também verificamos que a maioria dos professores entrevistados – assim como os demais que fazem parte do quadro docente dos cursos em questão – necessita refletir sobre sua prática e pensar na importância do seu papel como professor formador de futuros professores, que apresentam a responsabilidade de inserir em suas práticas pedagógicas novas possibilidades para o ensino de Geografia.
http://tede.biblioteca.ufpb.br/handle/tede/8598